晋江40名大学生组建支教团队 开展公益教育活动

【人物特写】

蔡子进：让感恩的种子发芽壮大

笑容朴实，这是记者见到蔡子进的第一印象。他说，大四时他列出了自己想做的十件事，其中就包括组建公益支教团队。这在别人看来是件付出大于回报的事，而在他看来，这是件关于爱和教育的事。支撑他完成这件事的是感恩之心。

小时候，子进的语文老师经常夸奖他很懂事。这让子进的母亲很自豪，并以此教导他要更加努力：“别人夸你都是疼你、爱你，你要努力回报他们。”准备大学毕业论文时，子进的导师引导他们把致谢辞写长，尽量把该感谢的人都写上去。从小到大的这些经历，把感恩的种子放在子进心里，如今，种子已萌芽，组建公益支教团队就是最好的体现。

在公益培训的闭幕式上，“谢谢你们让我懂得如何更踏实地去求学！”十多名学员自发走上讲台致谢。学员们真诚的流露让子进更加下定决心，要让感恩的芽不断壮大，“我们团队已经在讨论下期公益培训的事了。”

陈燕婷：帮助别人也提升自己

在培训现场，讲师陈燕婷用幻灯片向准大学生们展示了她在台湾某大学的交流之旅：可以24小时读书的“24k教室”、有趣的烘焙课和饮料课……她告诉准大学生们，进入大学后应尽力争取到外交流的机会，“外面的世界比你想像的大，拓展视野很重要。”

陈燕婷是晋江罗山人，也是闽江学院在读本科生。在学校里她乐于参加各种志愿者活动，暑假也没闲着，跑到晋江图书馆当义工。

如此热衷公益和她在台湾某大学交流一年的经历密不可分。“公益广告”这门课让她感受到台湾广告人对公益投入的心思和创意，台湾老师也布置一些协助义工工作的实践性作业，让她对义工工作有了更深的了解。当她在qq空间里看到蔡子进的宣传策划时，立即动心了。她第一时间报名并参加了面试，成为了支教团队的一名讲师。

支教团队进行讲师内部试讲时，陈燕婷听了别人的课，从中也学到了补足自己短板的技巧。“做公益支教，不仅帮助了别人，更让我反思和提升了自己，这才是最大的收获。”