新高三将启程 复习要有轻重缓急莫被考试牵着走

二、做题目。要归纳总结题型，首先要接触到大量的题目。而如果做了很多数学题，就会挤压其他学科的时间。因此，要充分了解自己的学习特点。如果有举一反三的能力，练习量就不需要很大，而要注重练习的质量（是否呈现各种题型）。

文综：文综不是我的强项，我在整个高三的复习中倾注了很多时间在探索文综方法上，因此在这方面，我有很多感悟希望与大家分享。

学习文综不外乎两个方面：“学”和“考”。

一、学。高三复习阶段的“学”主要涉及如何运用复习材料。

1.考纲：这是最重要的，从根本上提供方向性的指导。

2.课本：学习要立足于课本，复习也要依托课本。

主要有四个关键点：抓住框架（从整体上把握而不是零散记忆）、细致阅读（小字批注插图都要注意）、理解思考（多想想结论性的语言是如何得出的，文字中有什么隐含信息等）、背诵记忆（这个在后面会说）。

3.笔记：总复习阶段一般会整理一本完整的笔记（当然也因人而异）。

注意点：不要过于繁琐，提纲挈领最好；有一定的结构和框架，有条理。这在训练逻辑思维的同时，还能够强化记忆；除了老师讲课，自己的总结、归纳也很重要；平衡笔记和课本，不要一味复习笔记。

4.参考书和练习：学校订的材料可以满足大部分需求。可以针对薄弱项，咨询老师后，买一些专题练习。

二、考。会学也要会考。掌握答题技巧，才能使学习上的一分耕耘真正得到一分收获。而答题技巧，只能在平时的做题中有意识地培养。

1.精做与泛做结合。精做，就是完整地解答一道题，能够锻炼答题的完整性、规范性。泛做，就是只写出解题思路要点，强调思路和归纳总结，能保证练习量。文综题目的特点就是解答花费时间长，因此，学会精做与泛做结合是提高效率的重点。

2.研究答案。订正的时候，要研究答案，并且把思路写下来。多思考一下：为什么会有这样的答案，答案要点是如何组织的，题目与答案、要点与要点间的逻辑联系是什么，对这类题型答案中哪些框架是通用的模型等。订正时研究答案的思考过程，正是考试做题时寻找答案的思考过程。因此，研究答案对文综学科是至关重要的。