家长学生“不欢迎” 老师上门家访尴尬多？

分析1

现实上门难 老师家访工作得不到认同

虽然网络发达给家校联系提供了更多的便捷，但对比之下，不少老师更倾向于传统的上门家访方式。

“没有上门，总感觉少了一点温度，少了人与人之间真实的感受。”已有30年教龄的城东中学政教处主任李兆红老师说，他初为人师的年代，没有手机，没有网络，上门家访是很经常的事。刚调到城东中学当老师时，他曾骑着自行车跨越整个城区，到江南浮桥一名学生家里去家访。“上门家访可以了解到孩子的家庭背景，从另一个角度侧面了解其家庭教育情况，以便对症下药。”

只是，虽然传统家访方式备受老师推崇，但在现实情况下，这种方式却遭遇了多重困难。

李老师告诉记者，以前每个学校的学生基本都是住在附近的，老师家访时比较方便，一般一个下午就能走访三四家，而现在学生的家都分散在城市的各个角落，一家一户地家访要花很多时间，可能一个学期下来并不是每个同学都能被家访到，“更现实的问题是，老师在这方面所花费的精力甚至财力，得不到相应的补贴，心理上得不到认同感，大家的积极性自然要受到打击”。另外，有的家长工作繁忙，每次老师说要进行家访时，家长总是推托，并表示在电话里说也是一样的。

分析2

家长、学生“不欢迎” 上门家访尴尬多

而除了这些原因外，家长、学生对老师上门家访的误读，也是造成上门家访尴尬境地的缘由之一。

家住晋江陈埭的林先生告诉记者，一听说老师说要家访，他直觉就是自己的孩子犯错了，老师才会找上门来，“要不然打个电话就好了，干嘛要上门”？

对于老师家访，还有不少家长担心“招待”问题：要不要和老师一起吃个饭，要不要给老师包红包等。“有人曾做过调查，说一位老师去家访，全班45人家访一遍后，超过30人给老师送红包、请吃饭。这已经成为一种风气，泉州又是跟风现象很严重的地方，大部分家长都会选择跟的。”70后家长郑女士说，以前老师上门家访，顶多就是喝喝茶，吃点水果，更多的是聊聊家常，谈谈孩子的学习情况等，现在“家访”这个词，对很多80后家长来说已经有点陌生了，所以一听说班主任要来家访，他们都有点不知所措。

而对学生来说，家访让他们最担心的，就是老师借此机会向家长告状。“有一次老师到家里来，说是要家访，我一直躲在房间里，借口说要做作业，实际上竖着耳朵在听老师讲话呢！”泉州某中学初二年张林同学告诉记者，自己平时在学校成绩算中上，虽然没有犯大的错误，但偶尔也有一些小毛病，比如上课有时注意力不集中、跟同学讲话等，就怕老师家访的时候告诉父母。“不过还好，老师没有挑我太多的刺，倒是说我有进步、要鼓励，等等，我总算松了一口气。”