早恋低龄化怎么办 专家认为“棒打鸳鸯”非良策

看 法

许多孩子“被早恋”

家长：

小学无所谓 中学很忧虑

市民张先生的儿子上六年级。一天中午，他看到儿子的手机收到一条来自女孩名字的短信，内容是“你睡了没？我想你。”当时，他一阵紧张，但不敢吭声。过了几天，他主动问儿子有没有喜欢的人，没想到儿子很大方地承认了。“我后来想想，儿子心里的‘喜欢’，大概就是孩子间一种懵懂的好感吧。”他说，现在电视剧、漫画书甚至动画片里，都有情情爱爱的话题，难免小孩子会懂一些。

之后，记者随机采访了几位家长，发现不少小学生家长对孩子间的“喜欢”、“爱”持无所谓的态度，都认为只是孩子懵懂情感的表现，闹着玩的。

但初中生家长则明显感到忧虑，“初中生的情感已经明显成熟了，如果这时‘爱啊’、‘结婚啊’、‘娶你做老婆’这样的话语不离口，会不会弄假成真？长此以往，会不会就真的早恋了？”

老师：

往往态度粗暴 产生逆反效果

记者从一些学校了解到，其实有很多校园早恋，仅仅是互相产生好感，就被老师、家长和同学“促成”了。他们成了“被早恋者”，而且这样的学生在早恋者队伍中占了多数。

丰泽二实小校长侯逸华说，进入青春期后，异性之间产生好感是再正常不过的事情。但实际情况是一旦某位男同学和某位女同学相互多看了一眼，就马上会在同学中传开，随后老师会把两人叫到办公室批评一通，再叫来家长。从此，那两个“只是互有好感”的孩子就被戴上了“早恋”的帽子。她说，很多家长、老师碰到早恋的问题，往往态度粗暴，逆反心理容易让中学生“假戏真唱”，从而真正陷入早恋。