“您是我心中最出色的老师” 学生制作礼物表心意

收到“大熊”的祝福，老师们表示好像在过儿童节。摄于厦大嘉庚学院传媒中心。

“大熊”送祝福 好比过儿童节

太阳西斜，厦大嘉庚学院传媒中心的老师们正在办公室里工作时，一只大熊闯入了他们的世界。

活泼可爱的大熊手上拿着一张红纸，红纸上写着这样一句话：“祝新闻社的老师们教师节快乐”。大熊的背后躲着十几位新闻社的学生们，在老师出现眼前时，他们从大熊身后蹦出，大声喊出了大熊纸上的祝福。话语很简单，但以大熊这种祝福形式来表达，让老师的办公室充满了欢笑声。

“不像是在给我们过教师节，更像是给我们过儿童节。”一位老师说，“我们很开心。”

给老师捶捶背 捏捏手臂

“幼儿园像我家，老师像妈妈，老师爱我我爱她…”昨天下午，泉州市区东湖中心幼儿园宝洲分园小一班的小朋友们围成一圈，口中念着儿歌，小手不断上下比划着动作。仔细一看，原来她们是在学“捶背”，认真的劲儿还真是萌。

中间8个小朋友，有4个站着，4个坐着，站着的小朋友根据旁边老师的动作，轻轻地在同学身上敲着。后来，小朋友们还现学现用，把“按摩方法”运用在老师身上，他们说老师辛苦了，要帮老师捶捶背、捏捏手臂，那场面好有爱的。

记者采访得知，原来这是幼儿园结合教师节推出的特色课程：生活操作课，主要是在小班开展。东湖中心幼儿园总园长叶原原介绍，小班的小朋友大多是3周岁左右，这个年龄段正是语言发展期，边读儿歌边学动作，可以用动作发展语言，同时动手也可以培养孩子的精细动作。“在教师节开展这项活动，主要是想在发展儿童语言的时候融入情感。”老师会告诉小朋友爸爸妈妈工作辛苦了，回家也要帮爸爸妈妈捏捏肩膀，捶捶背。

据介绍，结合节日教育，可以增进幼儿与老师之间的情感，让幼儿与老师交谈，体验与老师一起活动的乐趣，从而产生喜欢老师、爱老师的情感。