泉州实验小学创新评价机制 学生在游戏中完成“考试”

老师正在引领学生们参加活动。泉州实验小学 供图

东南网7月11日讯（本网记者 谢玉妹 通讯员 康丽真）不用考试，就能顺利完成学生阶段性的考核？这一教育改革形式在泉州实验小学已实行多年。

今年起，泉州实验小学一年级学生开始举行学习成果展示活动，老师们则通过学生在活动中的表现给予评价，以评促学、以评促教，让孩子们在轻松的活动中收获成长。

让学生在游玩中完成“期末考”

7月10日，泉州实验小学举行一年级学生学习成果展示活动。活动分为上午的语文学科智慧学习成果展示和下午的数学学习成果展示。

语文学科智慧学习成果展示共有“端端正正写词语”“日积月累诵诗文”“眼疾手快查字典”“阅读理解勤动笔”四个活动。活动的设置重在考查一年级学生应具备的识字、背记、查字典、阅读等关键能力，同时要求做到声音响亮、仪态自然大方，有表达的自信心，全面展现学生的学科核心素养和综合素质。学生每参加一个项目，即可根据表现情况得到相应“智慧果”。

数学学习成果展示则设置了“我是计算小能手”“火眼金睛辨物体”“解决问题我最棒”“动手动脑真有趣”等四个活动，寓思维于游戏中。活动的设置涉及100以内的加减法、解决问题、图形的认识与拼摆和观察物体等学科核心知识，发展学生的运算能力、空间想象能力，同时指引学生养成一丝不苟、认真细致、创新思考等良好学习习惯。

在轻松愉快的氛围中，孩子们一个个上场，迅速而且高质量地展现自己的学习成果，收获相应果实，自信大方地展示实小阳光少年的风采。