师德不能单靠划线来把守 要让教师脚步与灵魂不脱节

家长代表：陈伯强，笔名淡泊，福建省作家协会会员、鲤城区作家协会常务理事、泉州市青年作家协会常务理事。

师德考核不能一人说了算

标准的制定者不应参与评判

语 录

1.师德考评，不同项目，发言的人应该不一样。学生、家长、同事、学校管理层、教育主管部门等要分别担当考核者。

2.行政主管部门既是标准的制定者，又是评判者，好比一个人同时兼任裁判员和运动员两重身份，有没有犯规、要不要扣分、要扣多少分自然都是自己说了算

记者：除了师德考核难量化外，考核由谁来主导也是各界争论的焦点。大家觉得师德考核该由谁说了算？

赖东升：不同的项目，发言的人应该不一样，不能一人说了算。比如师生关系是一项、与家长沟通是一项，教育教学水平是一项、教师的工作态度及责任心又是一项，这些分别要由学生、家长、同事、学校管理层、教育主管部门来担当考核者。

陈伯强：道德本质是自觉，而不是靠他律，他律只会造成伪君子。从这个角度来说，应该由第三方来评判，像国外，都是由第三方机构进行评判的。我们的教育行政主管部门既是标准的制定者，又是评判者，好比一个人同时兼任裁判员和运动员两重身份，有没有犯规、要不要扣分、要扣多少分自然都是自己说了算。

赖东升：从现实情况来看，如果要由第三方评判，估计又会乱了套。我们可以借鉴国外，像英国，每所学校都有自己的学校董事会，校长由董事会任命，管理团队由校长来聘任，教师每年都会有一个详细的发展计划，学校每年都会对教师进行详细的评价。学校董事会与校长有权解聘不合格的教师，老师都很珍惜、爱护自己的职业。而在中国，学校没有人事权，校长不要说开除老师了，连职员都辞退不了。