2022年第十场省级教育教学开放活动在泉州举行

专家指导 为学科教学支招

除了丰富多彩的教学观摩课展示外，本次活动还同期举行多场专题讲座。多位专家结合多个学科，以《新高考背景下的数学教学思考》《学科教学渗透课程思政的思考与探索》《中学物理教学中如何贯彻思政教育》《新冠疫情防控的生物学原理》《高中思想政治议学式协商课堂的建构》等为题，为广大教师提供专业指导与建议。

例如由惠安县荷山中学高级教师、福建省特级教师、福建省学科带头人陈新彬老师开设的《高中思想政治议学式协商课堂的建构》专题讲座中，从议学式协商课的缘由、内涵、操作和案例四个方面进行阐述，理论阐释结合丰富课例，为老师们生动演绎了高中思想政治议学式协商课的教学模式。而福建省学科教学带头人、泉州市名校长、泉州第十一中学书记宋定飞老师则在《学科教学渗透课程思政的思考和探索》专题讲座中，为老师们详细分析了课程思政的内涵，包括实施课程思政的目的和意义，课程思政的特征、内容和作用，并针对在学科教学中如何挖掘课程思政元素，如何做好课程思政与学科教学的深度融合，如何在课堂教学中发挥课程思政的育人功能等问题，为老师们支招解惑，提供参考意见。

示范引领 构建教学交流平台

“课程为思政教育的重要载体，而好的课程经历和体验能够为学生成长为社会主义建设者和接班人打好坚实基础，由于中学阶段各学科蕴含丰富的思想政治教育资源，中、高考命题越来越多地以时事热点或德育主题为切入点，日常的教育教学管理中也蕴藏着大量的思政教育契机。”记者从泉州市教育局了解到，本次活动也是一次展示优秀教育教学成果、深入推进校际交流的重要教育教学活动。正是通过发挥省示范性高中建设学校和省义务教育教改示范学校的辐射作用，本次活动意在引导各中学进一步深入探索“课程思政”教学规律，多维度增强“课程思政”实效，让所有课程都成为育人的主渠道，增强知识传授与价值引领的有机融合，更好地实现润物无声立德树人。同时，依托活动搭建起的交流平台，意在引导、鼓励教师在观摩学习中思考，在交流互动中借鉴，并积极将课程思政进行有机融合，也发挥各自所长，依据不同学科的特点，把教书和育人，把知识的传授和价值观的培养结合起来，以更好的方式、手段和理念帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。（泉州晚报记者 陈士奇 通讯员 陈惠彬 曾文鹏 钟群强/文 泉州一中/供图）