幼升小 小升初 初升高 泉州一线老师教你“对接”

家长要做有心人

孩子要自信和专注

泉州六中办公室副主任陈进火提出，初中新生要树立自信心，不必因学习容量、难度的增加而惶恐不安，其实许多学科是小学就有接触的，比如初中的地理、生物，就是小学学科《自然》课本知识的延伸。家长也要帮孩子树立自信心，千万不要向孩子灌输“进了这所学校你就瞎混吧”这类的话语，而是要让孩子了解学校的美好之处，尽快让学生喜欢学校老师，感受新环境的优点。

对于小学毕业生要不要在暑假提早学习初中知识，陈进火老师说，暑假里可以多看一些名著等书籍，增长一些知识。洪老师也认为，学生假期里既要放松，也要有事情做，尤其可多阅读些名著，因为到了初中学习任务加重，可看书的时间不多，这段时间正好是一段很好的时间。

泉州实验中学初三年语文备课组组长康文端说，初一年学生主要问题是还没有定性，定力不够，“坐不住，还带着上小学时的习惯”，上课好动，没办法集中精神，还有就是注意力有限，“刚刚布置的作业，马上就有学生举手要求再说一遍”。这些都很容易导致学习效率不高。中学强调的是学生的理解能力，上课节奏会加快，加上科目增多，因此，要求同学们上课要比小学时更专注，如果没办法保证课堂效率，学习很容易受影响。

小学升初中是一次很大的跨越，在这个接轨阶段，家长的作用更突显。家长要做有心人，分析清楚孩子目前所存在的问题，平时有意识地调整孩子的学习习惯，如做作业限时，以帮助孩子提高注意力。而面对一个新的集体，能否适应环境对于学习也有重要的影响，这时，家长不要只关注孩子成绩的好坏，而应关注孩子学习是否更加自立、环境是否适应。