赴台上大学很不一样 闽南学子眼中的台湾教育

东南网-海峡都市报闽南版8月7日讯（记者 叶碧玉 实习生 许德华）台湾高等院校今年共录取大陆本科生999人，比去年略有减少；加上此前已录取大陆硕士生、博士生329人，今年台湾高校共招收大陆学生1328人。

据了解，2012学年度，台湾当局教育主管部门核定招收大陆本科学生的名额为1566人，以大陆普通高等学校招生统一考试成绩为审查依据，今年未达大陆各省市区本科二批分数线者不予审查。

而据台湾“大学校院招收大陆地区学生联合招生委员会”统计，录取大陆本科学生最多的学校依序为辅仁大学（104人）、逢甲大学（99人）、铭传大学（95人）、中国文化大学（81人）、中原大学（74人）、东海大学（59人）。

台湾的学习氛围和教育方式怎样？来听听一位即将赴台读研究生的闽南学子的说法。

一次支教 选定台湾高校

9月份即将赴台北大学研究所读研的泉州籍学生张志强（高中在泉州一中就读），对台湾高校已有了大致的了解。今年刚从北京师范大学中文系毕业的他，因为一次台湾支教经历，选择了去台湾，开始自己的研究生生涯。

说到选择去台湾读研究生，张志强坦言，最大的原因是因为本身的专业。“在北师大学了四年的中文，为了继续深造，我选择了中国传统文化保存得比较完善的台湾。”

大学四年，张志强去过两次台湾，“换个环境学习，有这种经历对自己以后留学有好处。”2011年7月份，张志强参加了“第二届青年踏寻孔子行脚”活动，此次活动共有两岸四地14所学校的140名大学生参加，目的是招募内地、台湾、香港、澳门两岸四地学校的青年学子，利用寒暑假共赴偏远地区授课助学、传递爱心，号召两岸大学生实践至圣先师孔子周游列国、有教无类的教育精神，以深入偏远地区课辅教学的行脚方式，为教育弱势群体尽一份心力。

张志强所在的队伍到了台湾苗栗县的南庄国中进行为期一周的支教。“说是支教，不如说是课外辅导，事实上学校的硬件设施都很完善，电脑、投影仪、电视等一应俱全，其他条件都还不错。”张志强了解到，除了台湾官方对教育进行投入外，在社会教育、社区教育方面也给予了足够的人力、财力、物力的投入。

两岸老师 授课方式迥异

“两岸的教学模式也有比较大的区别。以我的专业来看，比如，大陆的老师教中文，他们会着重在作品的分析、比较、评论上，用历史系统联系其他方面；而台湾的老师则注重原著的精读，用基点辐射其他点，细化知识点。而这些，在大陆老师看来，应该是学生课前就自学的内容了，但大多数学生都没有那么强的耐力和自觉性，往往需要老师的引导。可以说这两种教育模式各有利弊。”

谈到台湾对大陆生的政策，张志强表示：“‘三限六不’政策让大陆学生确实感到受限制。”所谓“三限六不”，是台湾教育部门对大陆学生实行的招生政策，限制采认大陆优秀院校、限制陆生赴台总量、限制采认医学和关系国家安全领域的专业，不加分、不提供奖助学金、不影响招生名额、不允许校外打工、毕业后不可留台就业、不开放报考证照等。

“另外，在学费上，大陆学生比台湾本地学生高出3倍，而港澳生及其他国外赴台学生的学费也只是大陆生的一半，这也是让不少大陆学生不敢轻易报考台湾高校的原因之一吧！”张志强说，如果有关部门能出台相关的优惠政策，保障赴台学子的教育，应该会有更多的学生愿意感受台湾的教育氛围。