《历史乱套了》引思考 作文要有想象力也要有底线

陈武：泉州五中语文教研组长，曾教出高考满分作文学生;业余从事文学创作，有小说、散文等在报纸杂志上发表；2007年被聘为福师大文学院副教授。

这样的穿越文 对语文教学也是一种启示

名家语录

1.就《历史乱套了》这篇文章而言，学生是在娱乐、游戏、轻松的状态下写出来的，好比是拿文字来开涮，这未尝不可。

2.现代社会是个多元社会，每个年龄段都有自己的特点，学生明辨是非也有一个过程，而从另一个角度看，这也是这个年龄段孩子的正常产物。

记者：对于《历史乱套了》这篇文章，各位老师有何看法？

吴素明：我觉得大家会对这样的文章大发议论，主要是因为用应试教育和正统的眼光去审视它，其实并没有必要。

就此文而言，学生是在娱乐、游戏、轻松的状态下写出来的，好比是拿文字来开涮，这未尝不可。另外，能在短时间内完成这样一篇“乱套”的穿越作文，可见这名学生的文字组织能力、创造能力、结构性和想象力等各方面都很优秀。在平时的作文中，这样的思维练习和写作训练完全可行。

还有一点，这样的穿越文，对语文老师的教学也是另一个角度的启示。如今正统的作文已让人多方诟病，说明我们的教学方法方式需要改变了。

曾志彬：这种现象确实不用大惊小怪，毕竟这不是普遍现象，在小学作文甚至是初中阶段都很少出现。网络上对此文正面的说法是见多识广，想象力丰富，另一方面则是将其归罪于社会的影响，其实这都不尽然。

现代社会是个多元社会，每个年龄段都有自己的特点，学生明辨是非也有一个过程，而从另一个角度看，这也是这个年龄段孩子的正常产物。

陈武：既然是寒假作文，就可以随意发挥，学生可以异想天开天马行空。这样的作文，也是与应试之作相对应的。