网络新词进作文老师家长看不懂 专家：加强引导

现象

妈妈看不懂 女儿很不屑

秦妈妈翻开了女儿小惠的暑期作文本，“有一篇说的是帮我洗碗，我说她洗不干净，她说‘人艰不拆’。你看，老师都用红笔圈出来了。”记者随意翻开另外几篇，也看到了一些莫名其妙的词句：“表姐考上本一的消息不胫而走，喜大普奔。”“支持他这么久，没有成功晋级，累觉不爱了。”“一来到九寨沟，看到这秀丽的景色，我伙呆！”

秦妈妈曾查询过词典，查不到后便询问小惠。她却以一副“连这都不知道”的表情说：“这些都是常用词，很好玩，大家都在用。”

记者上网搜索“人艰不拆”，发现已有网友整理了一份“扫盲贴”，写出了每个网络新词的释义和出处。如“人艰不拆”意指人生已如此艰难，有些事就不要拆穿，出自林宥嘉歌曲《说谎》，多用于自嘲。“喜大普奔”是由“喜闻乐见”、“大快人心”、“普天同庆”和“奔走相告”4个传统成语的首字结合而成。“累觉不爱”是“很累，感觉自己不会再爱了”的缩略形式，源自一名“95后”男孩的感叹。“我伙呆”是“我和我的小伙伴都惊呆了”的缩略形式，出自一篇讲述端午节由来的小学生作文。这些还只是一小部分而已。

观点

耽误学习？ 无伤大雅？

“考试时作文1个错别字扣1分，4个字就扣4分，如果一篇作文用了两个网络成语，作文等于白写了。”秦妈妈说出了许多家长和老师的担忧。

泉州市教育局语言文字工作委员会李主任也认为，网络新词传播速度快、范围广，可能对学生学习产生不良影响。正处于词汇积累阶段的小学生若平时用惯了，在语文考试时也这么用，不仅影响成绩，还容易混淆词义，忽视传统词汇的学习。

一些市民则认为，词汇的日渐丰富也是种进步。网友具有语言创造力，偶尔自创网络新词调侃一下无伤大雅。有些词已被社会广泛运用，如“雷人”、“给力”等被收入新版《现代汉语词典》。华侨大学文学院教授徐华认为，网络新词的流行反映了当今社会的浮躁风气，属正常现象。一段时间后网上又有了新的热点，大多数没有多少文化内涵的词汇必然会“自生自灭”，而有生命力的词汇则会保留下来。

建议

课内课外 加强引导

尽管市民对网络新词的看法不一，大部分人还是认为小学生不应过多使用。

徐华建议市民采取“不盲目追捧、不大肆宣扬”的态度。同时，语文老师应在课堂上加强引导，不要刻意回避，明确地告诉学生网络新词并不是正规用语。

李主任也表示今后将在全市加强宣传，举办一些词汇学习的活动，“但活动毕竟有局限性，参与面小，影响力不大。”他提醒老师平日注意规范用语，也建议家长除了买《成语词典》这类工具书，可尝试买些有趣的成语解析书籍，让学生对传统词汇产生兴趣，减少网络用语的影响。