学生学唱闽南童谣。学校供图 东南网11月18日讯(本网记者 施远圻)日前公布的《泉州市历史文化名城保护条例》,鼓励中小学校、幼儿园在课后推广闽南语教育。在泉州晋江市,有这么一所学校已坚持3年利用学校午托、课间休息等时间段推广闽南语教学,这便是安海镇西隅小学。 据了解,安海镇西隅小学是晋江市教育局指定的来晋务工人员子女定点学校之一,“新泉州人”占比达67%,多数学生不会讲闽南语。“2017年学校实行午托管理后,我们发现部分班级学生们在用餐时,会尝试学习并用闽南语交流。”学校校长周达娜介绍道,于是学校在2018年起要求老师利用午托、课间休息推广闽南语,传播闽南方言的同时,也让这些小小“新泉州人”融入第二故乡。 全校推广 午餐时间普及闽南语 “吃饱了没?”“吃饱咯!”中午12点左右午餐结束后,该校三年一班的语文老师黄荣荣习惯性地询问学生们是否吃饱了,学生们异口同声地回答,让班级里暖意浓浓。值得一提的是,这一问一答,全用闽南语完成。 据介绍,这样的对话在该班级已坚持三年多,该班大部分学生都懂得用闽南语完成“今天吃什么?” “放学回家要干什么?”等基础性对话。“与平常上课不一样,我们的闽南语教学都源于生活,从孩子们喜欢的一个菜品、一个新鲜词语入手,利用学习生活中碎片化时间去教。”黄荣荣告诉记者。她发现有兴趣后孩子们学得非常认真,不少外来工子弟讲出个别词汇比本地学生还要标准。 来自黑龙江的杨雯迪同学最近在跟黄荣荣学习“黑龙江”的闽南语发音,“很难,总感觉舌头绕不过来”是她学习家乡名字的第一感受。“虽然难,但我觉得老师讲出来时很好听,希望我能学好,并用闽南语向同学介绍自己的家长。”杨雯迪说道。 该校五年级的李诺同学已能懂得用标准的闽南语读菜粿、土笋冻、拳头母等泉州名小吃名字,但他仍无法在购物时用熟练的闽南语讲出自己想要买的美食,于是他加入学校的闽南语兴趣班。他希望学好闽南语,尽快融入泉州,他近期给自己定了个小目标:用闽南语交流,买到心仪的美食。 深度培训 设置闽南语兴趣班 “闽南语推广过程中,外来工子弟逐渐听懂、学会闽南语,很快融入第二故乡,我们都为他们感到高兴。可我们也发现,由于闽南语博大精深,很多词汇连本地学生都不懂,他们甚至无法用闽南语完整讲述一件事情。”黄荣荣告诉记者,于是学校成立闽南语兴趣班,让有兴趣深入学习闽南语的学生加入。 为激发学生们的学习闽南语的兴趣,该兴趣班下设南音、闽南童谣、闽南语讲故事三个小组,学生们加入后可根据兴趣、特长进行二次选择。截至目前,该兴趣班共有60余名学生加入。 今年11岁的张超群是闽南语讲故事小组的一员,去年在晋江市第三届中小学生闽南语讲故事比赛中获得一等奖的好成绩。虽为本地人,他坦言自己也没办法流畅地讲述一件事情,“加入学校的闽南语兴趣班,我学到很多新词汇,并且能连贯地讲好一个故事,这让我非常有成就感。”张超群说,现在回家后,他会下意识用闽南语和家人交流。 随着课后服务的开展,学校各班教师会利用下午时间,用闽南语向介绍安海镇周边景点、美食。“这样做不仅能传承、推广闽南语,也能让‘新泉州人’学习生活更加丰富,有助于他们融入这座城市。”周达娜表示,学校还将继续深入推广闽南语,让更多学生了解、喜欢这一古老方言。 |



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