“暖”住师心 “强”育良师——南安教育铺就城乡共富路 - 本网原创

强师赋能：分层培育施策，激活队伍“成长力”

针对新教师、骨干教师、名优教师等不同群体的需求，南安市搭建差异化成长平台，助力教师从“新手”向“骨干”“名师”蜕变，为教育质量提升注入核心动能。

对于新教师，南安通过“青蓝结对”“观评课大赛”“创优课堂大赛”等举措“扶上马”，帮助他们快速适应岗位、夯实教学基本功。“青蓝结对”安排骨干教师一对一带教，“观评课大赛”以赛促学提升课堂把控能力，“创优课堂大赛”助力打磨优质教学案例，实验中学教师潘琳回忆，正是这些“细节助力”，让她快速成长，不仅能独立设计教学活动，还把“家乡味”搬进初中语文课堂，鼓励学生走出校园关注南安变化。

面向骨干教师，南安为他们“搭平台”，拓宽专业成长路。其中，南星中学推行“分层育才”，针对新教师、骨干教师制订差异化培训方案，为骨干教师开设课题研究、跨学科课程开发等项目，新教师成长周期缩短，两位教师入选“青年教师种子计划”；依托3个南安市级名师工作室，学校通过“示范课展示+送教下乡”帮扶薄弱学校；一学年内教师斩获106项南安市级以上奖项，近三年中高考成绩稳步提升。向阳中心小学则结合山区教学特点，安排骨干教师“一对一”带教新教师，每周围绕学情开展“靶向培训”，针对教学难点精准辅导，近五年该校50余名教师获南安市级以上奖项，多名教师获评“教坛新秀”“名班主任”。

在引才补位上，南安持续“提力度”，破解学科缺口难题。2024年，南安共招聘新任教师288名，其中，专项引进优秀教育人才131名。2025年上半年，还“精准补缺”招聘322名教职工，其中103名为专项引进的优秀教育人才，进一步优化教师队伍结构。

名优教师则承担起“领头雁”角色，发挥辐射带动作用。华侨中学高级教师洪佳滨是福建省优秀教师、泉州市教学名师，他常通过省市级公开课、专题讲座分享“信息技术+生物教学”经验，还指导青年教师参加竞赛获奖。“南安为我们提供了多层次成长支持，让我能安心深耕教学、带动更多人成长。”洪佳滨的话，道出了众多名优教师的心声。

硬件升级也为教师教学添助力，联星中学教师罗小燕借着教室空调、教学设备等改善的硬件，把稻田、日晷等乡土地理资源变成“活教材”，不仅让课堂生动有趣，更让孩子们读懂了脚下的土地。

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