捐建图书角让孩子天天有书读

“书送给我，可以不用还吗？”这是孩子们经常跟志愿者说的话。紧攥着手里的书，眼睛里发着光，每到这时候，志愿者黄海南既无奈又心疼。志愿者陈丽志说，每次带着书去到捐建的学校时，尽管不是上学日，校门口却总有一群孩子等着。车子一停，四散的孩子便哗啦一下围过来，比着谁“抢”到的书多，嚷嚷着要放到自己的教室去。图书角刚建起来，孩子们便迫不及待地拿起书来看了。

“他们在精神上并不比我们少什么，只是信息、资源匮乏。”陈丽志说，今年7月，她参加担当者行动举办的“未来英才夏令营”，前往贵州毕节市罗州小学支教。因教室不够，学校高低年级的学生，被分隔在一座小山的上下坡，每次升旗，上坡的班级都要跑到坡下来。在一个上锁的教室前，透过玻璃窗，陈丽志看到，教室内散乱地放着一堆书，有些已经发黄，书面上落着一层灰。学校的老师说，那里原本是个图书室，但因为书又旧又杂，放在那基本没人看，不像现在的图书角，学生们一头扎进图书角，选自己有兴趣的书看。

公益行动带来的，不仅是对别人的帮助，往往也是志愿者自我内心修炼的过程。让黄海南体会最深的，便是张同庆所说的“志愿精神”。今年暑假，他为一名初二学生做家教，除了教课外，他还花很多时间与学生相处和沟通。家教结束时，他给学生留了封信，信里记录了学生的调皮，也留下了要好好读书的叮嘱，“听说他看完后就哭了”。黄海南笑着说：“我想这就是‘志愿精神’，我是发自内心想帮助他。”