晋光小学试行“家长义工”制度 家长树立好榜样

上星期三下午的活动课，泉州市晋光小学二年（4）班的教室里，同学们兴致勃勃地学习吹奏葫芦丝，给孩子们上课的老师，是该班林行健同学的爸爸林华辉；烹饪教室里，同学们在学习烧饭做菜，上课的老师是六年（1）班潘若琳的父亲潘永轩。

林华辉和潘永轩并不是晋光小学的在编教师，他们是学校的“家长义工”。

“家长义工”的身影，时常活跃在晋光小学校园内。“六一”儿童节文艺演出之前，他们给小演员梳妆打扮；学校组织学生到衙口探寻施琅文化，他们充当驾驶员；学校要举办集邮知识讲座，他们主动联系专家莅校讲课；校运会上，他们主动维持秩序……

试行“家长义工”制度是晋光小学去年推出的新举措。学校专门召开全校家长会，向家长介绍“家长义工”的做法。家长可以根据自身的兴趣、爱好、职业优势，义务参与学校的教育教学活动。比如医生可以为教师、学生、家长讲授医学知识；警察可以进行法制教育，帮助维持秩序；有乐器、舞蹈、棋类、摄影、球类、烹饪等爱好和专长的家长可以为学生上课；在自来水厂、环保部门、科技馆、工厂工作的家长，可以为学生参观提供帮助……学校的倡议，得到了广大学生家长的积极响应。目前学校已有登记在册的“家长义工”241位。

据晋光小学校长黄加贤介绍，这些“家长义工”分为三种类型，第一种为“讲师团”，可以为学生上课、为家长上课、为教师上课；第二种为“联络组”，主要提供教育基地，供学生参观实践；第三种为“后勤组”，为孩子提供后勤服务保障，像维护秩序、提供车辆、活动化妆等。

“试行家长义工制度，目的就是发掘和运用家长中的人力资源参与学校管理，丰富学校教育元素，增强家校间的联系与沟通，使家长更加了解孩子、了解教师、理解教育。”黄加贤表示，晋光作为全国示范家长学校，试行“家长义工”制度，旨在为广大家长提供关心教育、支持教育、丰富人生、回报社会的平台，在广大家长中形成热心公益事业的风尚。家长在学校做义工也会给孩子做出好榜样，让孩子从小就受到服务社会、回报社会是每个公民的义务和责任这种价值观的影响，有利于孩子的健康成长。

□本报记者 曾聪虹