丰泽区推出校长听评课比赛 打造专家型校长

评课成绩 纳入绩效考核

“校长听评课比赛属全省首创，旨在进一步深化新一轮课程改革、提升校（园）长办学理念，提高教育教学质量。”丰泽区教育局有关负责人说。这是丰泽区教育系统“立足构建高效课堂、深入开展校长听评课比赛”活动的开篇之作。

据介绍，校长听评课活动将试行两年，由两部分组成，包括常规听课笔记比赛及现场听评课比赛。常规听评课比赛即校（园）长每学期一般听评课不少于20节，听评课要求有记录有评价，学期结束后在校园网予以公示，上交进行集中评定，总分为25分；现场听评课比赛即由区教育局随机抽出一所学校，由这所学校指定老师提供一节公开课和随机抽查一节课堂教学现场课，组织校（园）长现场观摩听课，现场撰写评课意见，随机抽取3至4名校（园）长进行现场评课，再由专家现场点评，每学期原则上举行三次活动，每次25分共75分。

校长的听评课每学期都进行“打分”，每学年进行总结表彰。丰泽区将组织部分优秀校（园）长往教育先进地区参观学习；对较为一般化水平的校（园）长在一定范围内予以通报。校（园）长听评课的比赛结果同时纳入校（园）长绩效考核，作为评优评先，年度干部考核和领导提升晋级的一项重要依据。“今后，校长还要回到讲台上讲课。”

高效课堂 打造专家型校长

“校长听评课可以深入了解老师的教学情况，也能促进校长自觉主动学习新课程理念和教学方法，博采众长，提高自身能力。”参加完校长听评课比赛，丰泽区实验小学校长郑惠懋感慨地说，作为一名校长，不仅要提高管理能力，也要提高教育教学水平，“时间不够用，有一种时不我待之感。”

“校（园）长走进课堂是校（园）长培训中一种新的研修模式，是促进校（园）长专业发展的有效手段。”丰泽区有关负责人表示，该区在全省率先通过 “教育强区”试点评估后，再接再厉，着手实施新一轮改革发展，着力打造专家型校长，把凸显内涵发展、聚焦“高效课堂”、培养高素质学生作为教育工作的重中之重。

记者从市教育局了解到，我市多所学校通过校长巡课，随堂听课、推门听课等多种形式，在促进教师专业成长的同时，提高校长的综合素质，进一步推进学校教育教学管理的精细化发展。