高考成绩保持上升趋势 泉港加速创建教育强区

强化师资，激发教学活力

师资队伍，是教学教育的关键环节。近年来，泉港一直致力于优化师资队伍，在引进学科带头人、骨干教师同时，有针对性地开展“星级教师”评选、“教坛标兵”岗位竞赛、“我最喜爱的班主任”评选、“名校长工程”等活动，全方位培养各类教育工作者。作为福建教育学院闽南研训基地，泉港仅去年就组织2000余人次教师参加农村教育教学能力提升工程、中小学教师教育技术能力培训等，进一步提升教学能力。

为发挥“名师”带动力，泉港开展市“特级教师讲学团”、区“星级教师”送课（训）下乡等活动，加强名师与新教师之间的沟通、交流，加快新教师的成长。同时，该区实行“小片区管理”模式，实行城区教师下乡支教和农村教师进城跟班学习“双向流动”，实现辖区内义务教育教师资源均衡配置。

为推动教师专业化成长，泉港创造条件鼓励教师参加课题研究和校本教研。如泉港一中，在承担13个国家、省、市课题同时，设置44个校级微型课题，提升教师教研水平。“通过科研兴校，目前学校有高级职称教师46人、中级职称教师73人，并培养出省市级学科带头人、骨干教师35人。”该校校长连建华说。

讲师德正校风，强素质树形象。泉港教育系统通过开展集中教育、评选表彰“身边的榜样”，充分发挥先进典型的示范引领作用。去年，该区有4名教师被评为福建省优秀农村教师，6人被评为泉州市优秀教师、优秀教育工作者，5人获评泉州市优秀农村教师。

美化环境，构筑人文校园

在泉港一中的地理生物园里，旱生植物区、地球仪、雨量筒、百叶箱、动物模型等，错落有致地置于小溪、凉亭、绿树之间，让人仿佛置身一个天然的展览馆。“这里不仅环境优美，还能让我们从中了解到一些生物、地理方面的知识，不管是文科还是理科的同学都能从中获益。”泉港一中学生吴新萍说。

泉港近年来通过“校安工程”、义务教育薄弱校改造等项目建设，大力改善区内各中小学办学条件。据统计，该区去年共投入5000多万元用于校安工程、义务教育薄弱校改造、配置班级多媒体教学平台和校园绿化美化。去年，泉港在泉州率先100%完成义务教育标准化学校建设，全区所有区直中小学和部分农村学校实现“班班多媒体”。

为优化校园人文环境，泉港开展“书香校园”教育实践活动，强化礼貌礼仪教育，带动校园文化建设，提升学校文化品位。该区还以泉港一中等学校为重点深入开展“我的中国梦”、“做一个有道德的人”等主题实践活动，在全区各中小学全面推广“日行一善”、“洒扫应对”、“文明小博客”、“红歌唱响校园”、“绿色小天使”和“中华经典诵读”等系列主题活动，培育学生人文气质。

（尤惠艺 肖咸强 庄子瑜）