10天课程带回先进管理理念 老总“练兵”全员受益

10天课程 45位企业家 带回先进管理理念

总裁班：老总“练兵” 全员受益

清华大学内泉州台商投资区第二期民营企业总裁班授课现场

核心提示

“课程不仅为我本人提供了一些经营管理企业的新思路，也为员工增加了一个学习渠道。”结束清华总裁班课程后，泉州台商投资区中投贸易股份有限公司董事长吴太育兴奋地告诉记者。

日前，由泉州台商投资区党群工作部组织的第二期民营企业总裁班在清华大学开课。来自该区规模以上民营企业的45位企业家，参加了为期10天的培训课程。

□实习生 郭子芳 记者 刘倩 通讯员 许秋停 王超群 文/图

从一到多

一人学习 公司推广

从北京回来后，吴太育就开始着手准备，要将自己学的14门课程，从宏观经济形势到企业发展的个性化问题，向企业中高层管理者讲个透，让更多员工共享学习成果。

在这方面，吴太育并不缺乏经验。公司培养人才的一大亮点就是分为内外两个学习小组。“外部学习小组”由董事长和公司中高层组成，每个管理者每个季度最起码有一次外出学习交流的机会。“内部学习小组”则从每个部门抽取1—2人，每2周固定开展一次学习交流活动，外出学习的人可以将学习成果带回到内部交流。这种培养人才的模式恰好能在这次学习成果转化中发挥作用。

“回来后，我立马召集公司高管，与他们交流分享学习心得，并一起探讨哪些可以导入公司管理。”吴太育谈到，比如此次令他印象最深的《健康养生·中医养生之道》一课，提倡“不治已病，治未病”的思想，讲的虽然是中医养生，但延伸到企业管理同样行之有效。“对我的启发是，一个企业要居安思危，不能等出现问题才想办法解决。”再结合《组织行为学》课程里所讲到的“任何动机都是为了解决一种需要”，他鼓励中层管理者更加关注员工行为产生的原因，防患于未然。

相比“导入”学习成果，泉州东海轻工有限公司更注重“巩固”学习成果。“从清华大学回来后，我先把近10天以来的学习作了一个总结，召集公司中层干部一起交流分享。”该公司董事长助理黄展阳告诉记者，他要求中层干部从交流分享中选择对自己部门发展有利的理念或方法，再做一份针对性的部门培训计划，层层传递。

黄展阳坦言，一些传统制造业老工厂，尤其是技术岗位的老员工，靠的是几十年的经验积累，外出学习机会并不多。针对员工的培训，通常公司会采取开会宣讲的形式。